記事一覧

【後編】愛あるテクノロジーで、社会も、自分も幸せに。麗澤大学工学部、始動！
大学の授業
2023/06/08
【後編】愛あるテクノロジーで、社会も、自分も幸せに。麗澤大学工学部、始動！
教職員
【前編】愛あるテクノロジーで、社会も、自分も幸せに。麗澤大学工学部、始動！
大学の授業
2023/06/08
【前編】愛あるテクノロジーで、社会も、自分も幸せに。麗澤大学工学部、始動！
教職員
【後編】＜産学連携＞株式会社クレディセゾン×経営学科の学生による「麗澤大学オリジナルクレジットカード」プロジェクトが始動
経済学部
2023/06/01
【後編】＜産学連携＞株式会社クレディセゾン×経営学科の学生による「麗澤大学オリジナルクレジットカード」プロジェクトが始動
キャリア・企業との関わり 大学の授業
【前編】＜産学連携＞株式会社クレディセゾン×経営学科の学生による「麗澤大学オリジナルクレジットカード」プロジェクトが始動
経済学部
2023/06/01
【前編】＜産学連携＞株式会社クレディセゾン×経営学科の学生による「麗澤大学オリジナルクレジットカード」プロジェクトが始動
キャリア・企業との関わり 大学の授業
【後編】データに足りないのはhuman element。データと人の思いをbridgeできる人になってほしい
教職員
2023/05/11
【後編】データに足りないのはhuman element。データと人の思いをbridgeできる人になってほしい
大学の授業
【前編】データに足りないのはhuman element。データと人の思いをbridgeできる人になってほしい
教職員
2023/05/11
【前編】データに足りないのはhuman element。データと人の思いをbridgeできる人になってほしい
大学の授業
【後編】「多様な人生の選択肢を得られる環境を」工学部※ ロボティクス専攻への想い ※設置認可申請中
教職員
2023/04/27
【後編】「多様な人生の選択肢を得られる環境を」工学部※ ロボティクス専攻への想い ※設置認可申請中
大学の授業
【前編】「多様な人生の選択肢を得られる環境を」工学部※ ロボティクス専攻への想い ※設置認可申請中
教職員
2023/04/27
【前編】「多様な人生の選択肢を得られる環境を」工学部※ ロボティクス専攻への想い ※設置認可申請中
大学の授業
【後編】これからの時代を「生き抜くための」経営学を＜経営学部新設特別対談：経済学者×次世代教育専門家×麗澤大学＞
大学の授業
2023/04/18
【後編】これからの時代を「生き抜くための」経営学を
＜経営学部新設特別対談：経済学者×次世代教育専門家×麗澤大学＞
教職員 経済学部
【前編】これからの時代を「生き抜くための」経営学を＜経営学部新設特別対談：経済学者×次世代教育専門家×麗澤大学＞
大学の授業
2023/04/18
【前編】これからの時代を「生き抜くための」経営学を
＜経営学部新設特別対談：経済学者×次世代教育専門家×麗澤大学＞
教職員 経済学部

記事カテゴリ

国際学部
外国語学部
経済学部
キャリア・企業との関わり
留学
卒業生の活躍
大学の授業
学生の活躍・課外活動
教職員
SDGs
その他
編集部

公式 SNS