丽泽大学的数字
可以通过数据看到校内的信息。
关于大学教育理念
基于“道德学”
知识型教育
丽泽教育，是以知识道德一体的教育为基本理念的，
这个基本理念以广池千九郎倡议的道德科学“道德学”为基础。
在学生心中培养仁爱精神，在此基础之上，
让他们学习现代科学,
技术和知识，成为可以对国家,
社会的发展以及实现人类的安心,和平,幸福做出贡献的人才。
丽泽教育所追求的人的形象
- 志存高远，追求真理，品德高尚，智慧渊博的人物
- 感谢自然的恩惠和先人的恩惠，具有慈爱和培育万物之心的人物
- 自愿履行义务和责任，为国际社会作出贡献的人
“丽泽”的含义
“丽泽”一词出自中国经典《易经》，其中有云：“象曰：‘福花喜，王子君子与友教。’我就是这么取的。”这句话的解释是：“看到溪流排成一排互相滋养，是一件很高兴的事，看到想要成为好人的人与志同道合的朋友一起努力，真是太好了。”
我们大学的创始人广池千九郎将这些精神描述为：丽泽是悬挂在太阳和天堂之上、祝福和养育万物的正义。”
创始人广池千九郎和丽泽教育目标
本校创始人广池千九郎（法学博士，1866-1938）
我们认为，建立超越种族和宗教界限的普遍道德对于实现人类和平与幸福至关重要。
包括东西方圣人的思想，堪称人类的遗产，
旨在通过当时发展起来的各种科学的跨学科研究来创造“新科学道德学”，
他撰写了道德科学论》（1928）。
1935年创办道德科学专业学院（我校前身）。
获得的不仅仅是知识，还有整体的智慧（智慧）
我们的目标是培养“聪明、有道德”的人。
我们培养了丰富的人性意识并拥有各种专业知识。
以实用的语言能力为国际社会做出贡献
丽泽教育的核心是以培养人才为目的的知识与美德相结合的教育。
