国际交流/出国留学COIL

在线国际合作学习

什么是COIL?

丽泽大学自2019年起引入COIL（在线协作国际学习）。
COIL是一种利用ICT工具实现两个或多个国家之间协作学习的教育方法，由纽约州立大学（SUNY）COIL中心于2006年发起。
海外和国内大学联合制定学科大纲，相互合作，开展项目式学习，两国学生组成团队应对共同挑战。

波特兰州立大学×丽泽大学<跨文化交流>

与美国合作学校（波特兰州立大学教育研究生院）联合授课，从2019年10月开始，为期约七周，我校经济学院一年级学生（英语科目）和波特兰州立大学研究生院研究生共12名教育部四人参加。此次活动的目的是为了让波特兰州立大学教育研究生院通过协作活动来支持提高修读该大学英语课程的本科生的英语沟通能力。
与波特兰州立大学的 COIL 项目将在 2020 年第二学期（秋季学期）继续进行，新主题为“通用标记”，通过协作学习创建通用标记象形图的活动将纳入两所大学的课程中。做过。

・课程名称：跨文化交际
・参加条件：托业 600 分以上 *对本校大学生的要求
・实现方法：缩放
・主题：通用设计的思考

马尔堡大学（德国）×丽泽大学<德国社会研究B>

在与德国合作学校（马尔堡大学研究生院）的合作课程中，针对德语语言和文化专业的三年级和四年级学生进行了“使用德语学习”的练习。课堂上，学生们通过各种材料加深了对德国文化的了解，进而通过德语描述事物的训练提高了表达能力。参加本次课程的马尔堡大学学生正在学习德语语言教育，除了为我们的学生准备和教授有关德国文化（日常文化）的话题外，我校学生和马尔堡大学的学生还组成了学生小组，进行了即使在课外也可以在线完成作业。
这种协作学习导致了日本和德国跨文化沟通技能的培训，即跨文化能力。未来，在第一年和第二年培养的基本技能的基础上，第三年和第四年，学生将通过使用德语并与德国学生合作来学习语言背后的文化并提高他们的沟通能力。将继续改进。
*2021年起“德语语言与文化专业”变更为“德语语言与欧洲专业”。

・课程名称：德国社会研究B
・对象：德语语言文化专业三年级、四年级学生
・实现方法：缩放