关于大学校长致辞

旨在培养为世界和地区做出贡献的“有尊严的全球人才”

在变革和混乱的时代开拓未来的人才

丽泽大学以1935年开设“道德科学专业学院”为起点，以“知德一体*1”的建校精神为教育理念，开展教育、研究和社会贡献。自创立以来，“道经一体*2”和“三方共赢”的哲学就是一种旨在为所有人（自己、他人和第三方）带来好处的想法，它也适用于原则。丽泽大学一贯重视道德教育，旨在培养不仅拥有知识，而且具有品格和道德的人才，即“有尊严的全球本土人才”，为世界和地区做出贡献。麗澤标准基础教育中提出的“全球教育”、“德育”、“数据科学教育”、“职业教育”以及博雅教育四大支柱“Reitaku Standard”都是新时代人力资源的基础。这种学习充满了一定的价值，可以使社会变得更好。

学生在宽敞的绿色校园中学习。在那里，通过小班和小组进行小班教育，提供培养国际主义的教育，学生在与老师和同学的热烈互动中成长。 2024年4月起，增设工程学院和经营学院，丽泽大学将作为人文与科学交叉的综合性大学开启新的起点。作为一所“不畏变化而发展的大学”，我们将继续迎接培养开拓未来的新时代人才的挑战。

*1：创立理念。 “优秀的能力只有在高尚的道德观念的支撑下才能体现出其真正的价值”
*2：创始人广池千九郎（法学博士，1866-1938）提出的“道德与经济合一”思想，指出道德与经济合一。

丽泽大学校长
德永澄宪(Tokunaga Suminori)

校长职业生涯

德永纯典丽泽大学校长

筑波大学名誉教授、日本地区协会会长、宾夕法尼亚大学、雷丁大学等客座研究员。出生于爱媛县。历任名古屋市立大学经济学院教授、筑波大学教授、生物资源科学系主任、生物资源科学系主任。
1996年5月至1997年11月，担任印度尼西亚国家经济发展局（BAPPENAS）经济顾问（JICA长期专家）。他于1999年获得日本地方研究协会最佳论文奖，于2009年、2015年和2018年获得该协会写作奖，并于2011年获得日本环境共生学会写作奖。